ألعاب خاصة بحفظ مفردات الدرس كتابتًا ومعنًا

اللعبة الأولى (اختيار الكلمة المناسبة للصورة)

اللعبة الثانية (المتاهة ،أنظر الى الصورة وأحاول الوصول الى الكلمة)

اللعبة الثالثة ( لعبة الذاكرة ، نطابق الصورة مع الكلمة)

اللعبة الرابعة (انظر للصورة على القطار وافقع البالون المناسب)

اللعبة الخامسة (أضرب الطائرة بالكلمة المعبّرة عن الصّورة)

اللعبة السادسة ( الفواكه الطائرة)

ألعاب ليتعلم الطالب توظيف الكلمات السابقة في جمل مفيدة

اللعبة الأولى (اختيار الكلمة المناسبة للجملة) نفس جمل الدّرس

اللعبة الثانية (اختيارالكلمة المناسبة للجملة،فهم المعنى وتوظيفه)

 اللعبة الثالثة ( اختيار الكلمة المناسبة للجملة)

ألعاب القواعد

أدوات الاستفهام(ماذا – هل – ما)

اللعبة الأولى ( أختار اداة الاستفهام المناسبة للسؤال)

تمييز الاسم عن الفعل

اللعبة الاولى (أضرب الخلد الذي يحمل كلمة تدل عن الاسم)

اللعبة الثانية ( أضرب الخلد الذي يحمل كلة تدل عن فعل)

اللعبة الثالثة ( تصنيف الكلمات الى اسم فعل حرف)

ترتيب الجملة

الجمل الفعلية والجمل الاسمية

اللعبة الأولى ( أعيد ترتيب الجملة لكي احصل على جملة اسمية صحيحة)

اللعبة الثانية (أعيد ترتيب الجملة لكي أحصل على جملة فعلية صحيحة)

قواعد التقطيع الصوتي: القاعدة الأولى

العاب لتعرف الطالب على معنى الكلمة وطريقة كتابتها قبل البدء في تقطيعها الى مقاطع صوتية

اللعبة الاولى ( اختيار الكلمة المناسبة للصورة)

اللعبة الثانية (المتاهة ، مشاهدة الصورة ثم الذهاب اليها مع السرعة )

اللعبة الثالثة (الفاكهة الطائرة، المعرفة مع السرعة )

اللعبة الرابعة ( مهارة المعرفة مع تقوية الذاكرة، وبالتالي حفظ املائيًا)

اللعبة الخامسة ( إعادة ترتيب المقاطع الصوتية)

المجموعة الاولى: شرح مفردات الدرس

اللعبة الاولى (أفتح الصندوق)

اللعبة الثانية (الطائرة)

اللعبة الثالثة (المتاهة)

اللعبة الرابعة (المطابقة)

المجموعة الثانية: الفهم والاستعاب لنص القراءة

اللعبة الاولى (العجلة الدوارة )

اللعبة الثانية (صواب أم خطأ)

اللعبة الثالثة (أفرز المجموعات)

المجموعة الثالثة: توظيف كلمات الدرس في جمل مفيدة

اللعبة الاولى (أعيد ترتيب الجمل)

اللعبة الثانية (أكمل الجملة لكي أحصل على جملة صحيحة)

المجموعة الرابعة: أميز الاسم والفعل من نص القراءة

اللعبة الاولى (اختبار تنافسي)

اللعبة الثانية (فرز المجموعات)

اللعبة الثالثة (الطائرة)

اللعبة الرابعة ( أضرب الخلد)

أدوات الاستفهام: (كيف، لماذا، ما، من)

اللعبة الاولى (أختار اداة الاستفهام المناسبة)

ترتيب الجمل (اسمية وفعلية)

اللعبة الاولى (نرّتب الكلمات لنحصل على جملة فعلية)

اللعبة الثانية (نرّتب الكلمات لنحصل على جملة اسمية)

تصنيف الكلمات الى (اسم، وفعل، وحرف)

اللعبة الاولى (أقرأ الكلمة وأختار هل هي اسم أو فعل أو حرف)

اللعبة الثانية (الفاكهة الطائرة)

اللعبة الثالثة (أصنف الكلمات )

اللعبة الرابعة (القطار)

التقطيع الصوتي القاعدة الثانية (حروف المد)

اللعبة الاولى (البطاقات التعليميّة)

اللعبة الثانية (اختيار التقطيع الصحيح للكلمات)

اللعبة الثالثة (أدير العجلة ثمّ اجيب)

اللعبة الرابعة (لعبة الفضاء أختار الشكل الصحيح للتقطيع الصوتي)

اللام الشمسية والقمرية

اللعبة الاولى (صواب أم خطأ)

اللعبة الثانية (فرقعة البالونات)

اللعبة الثالثة (أضرب الخلد)

المجموعة الاولى: شرح مفردات الدرس

اللعبة الاولى (أفتح الصدفة ثمّ اجيب)

اللعبة الثانية (أنظر الى الصورة ثم أجيب)

اللعبة الثالثة (مطابقة الازاج لعبة الذاكرة)

اللعبة الرابعة (المطابقة)

المجموعة الثانية: الكلمة وعكسها

اللعبة الاولى (البطاقات التعليمية أسمع وأرى وأتعلم)

اللعبة الثانية (البطاقات التعليمية أمسع وأرى وأتعلم)

اللعبة الاولى (العثور على العنصر المطابق)

اللعبة الرابعة (المطابقة)

المجموعة الثالثة: الفهم والاستعاب لنص القراءة

اللعبة الاولى (العجلة الدوارة)

اللعبة الثانية (أقرأ السؤال ثم أجيب)

المجموعة الرابعة: توظيف كلمات الدرس في جمل مفيدة

اللعبة الاولى (أفتح الصندوق ثم أجيب)

اللعبة الثانية (المطابقة)

المجموعة الخامسة

اللعبة الاولى (فاتح الصندوق ثمّ اجيب)

اللعبة الثانية (المطابقة)